DÍA DE LA BANDERA: LOS PAISAJES ANDALUCES.

Con motivo de la celebración del DÍA DE LA BANDERA de Andalucía (4 de diciembre) y aprovechando que el alumnado de 3ºESO está trabajando los agentes geológicos externos, su acción sobre el relieve terrestre y los paisajes que se forman, han realizado como actividad un mural donde se reflejen las características principales de los PAISAJES ANDALUCES.

Andalucía tiene una gran diversidad de paisajes, que van desde montañas (como Sierra Nevada y Sierra Morena) hasta costas (con playas y acantilados) y llanuras (como la del río Guadalquivir y las campiñas). También incluye paisajes esteparios y áridos en zonas como Cabo de Gata y los yesos, así como zonas con relieves más suaves y dehesas:  En 2009, la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible elaboró el Mapa de Paisajes de Andalucía. Este mapa clasifica los paisajes, según sus rasgos dominantes, en naturales, agrícolas y artificiales (o alterados).

Sobre las bases cartográficas del mapa geomorfológico y del mapa de usos y coberturas vegetales, en Andalucía se identifican cinco grandes categorías paisajísticas: serranías; altiplanos y subdesiertos esteparios; campiñas; valles, vegas y marismas y litoral, junto con las zonas urbanas y áreas muy alteradas.

El proyecto que ha realizado el alumnado de 3ºESO A y C consiste en elaborar un mural sobre los paisajes andaluces con información sobre las 5 categorías paisajísticas, explicando sus características principales y con fotos de ejemplos significativos de dichas categorías.

Aquí os dejo algunas fotos de los murales de ambos grupos, así como vídeos de algunos lapbooks que han realizado:

DISECCIÓN DE TRÁQUEA Y CORAZÓN

Nuestra compañera Rosa, junto con el alumnado de 1º de bachillerato de Anatomía Aplicada, ha realizado una práctica de disección de una tráquea y un corazón para estudiar su interior y tener una idea más realista de su estructura y funcionamiento. Aquí dejo varias imágenes de la práctica:

También se hizo una extracción de tejido para visualizarla al microscopio:

III SEMANA CULTURAL EN EL IES LA GRANJA

 La III Semana Cultural IES La Granja, celebrada la semana del 7 al 11 de abril de 2025, ha contado con diversas actividades organizadas por los departamentos para los diferentes grupos de ESO, Bachillerato, FP y FGB, como la Elaboración de crépes (Francés), el Torneo de ajedrez, una Gymkhana Matemática, Tecnología: Macqueen, Aula de cine en versión original y cineforum, la visita de escritores (Francisco J. Márquez y José A. Durán),un taller de nutrición, otro de videojuegos y otro de primeros auxilios, entre otras.

Desde nuestro departamento, nuestra compañera Ángeles ha organizado para el alumnado de 3º ESO una disección de órganos, entre ellos un corazón y una tráquea con los pulmones, para conocer mejor el funcionamiento y la anatomía de dichos órganos, siendo el alumnado de anatomía de 1º de bachillerato el encargado de explicar a sus compañeros la práctica:

Aquí dejo un enlace a un vídeo donde se ve cómo un alumno infla los pulmones:

https://youtube.com/shorts/R2KebhpYjVs?si=3f89spZWddhwnUEk

Para el alumnado de 1º de ESO, Julio y Paqui, en colaboración con Jaime Padilla, han organizado un visu con partes de las plantas vistas con la lupa y al microscopio, así como distintas células, como el epitelio de la cebolla o unas neuronas, entre otras. Jaime preparó tejidos sintéticos al microscopio, sorprendiendo al alumnado la perfección del entramado reticular de algunas fibras:

Otra de de las cosas hechas fue una sencilla práctica para estudiar la importancia de lavarse las manos llamada "la pimienta que huye" (la pimienta en polvo en el agua representa gérmenes que huyen cuando se toca el agua con jabón, demostrando cómo el jabón rompe la tensión superficial del agua y aleja la "suciedad").

Finalmente, nuestro compañero en prácticas, Fran, ha explicado para 4ºESO la extracción del ADN del plátano.

También, el alumnado de ciclos participó en la feria de la ciencia, y nuestro alumnado de 1ºESO fue a visitarla a los Claustros de Santo Domingo:

Finalmente, nuestro compañero Julio trajo algunos miembros de la tuna de Jerez, entre los que se encuentra Luis Mateo, un antiguo alumno del centro, y nos ofrecieron una actuación en el SUM, además de explicar en qué consiste la tuna y sus orígenes:

Este es el enlace a un fragmento de la actuación:

https://youtu.be/AvrJTuMMxiA?si=X-3VzM4hMTmM83jJ

La experiencia fue muy buena, el próximo curso trataremos de volver a trabajar con nuestro alumnado más curiosidades científicas.

VISITA A LA UCA

El lunes 10 de marzo el alumnado de 2º Bachillerato visitó los distintos Campus de la UCA, de Cádiz, Puerto Real y Jerez, según sus preferencias. Tuvieron la oportunidad de conocer de cerca las instalaciones, las titulaciones de Grado que pueden cursar en cada uno de ellos, proyectos y programas interesantes que se desarrollan en la Universidad y resolver dudas al respecto.

Este curso, nuestra compañera Paqui ha ido al Campus de Puerto Real con el alumnado de 2º de bachillerato de ciencias de la salud. Allí han podido visitar las instalaciones del CASEM, la biblioteca, y la facultad de Ciencias, incluso hemos tenido la suerte de ver a antiguos alumnos del IES La Granja que están cursando allí sus estudios e incluso nos hicieron de guías en algunos tramos.

Esta es la foto de grupo que nos enviaron desde la universidad, no se ve muy bien, pero bueno, ahí queda de recuerdo: